狐臭是一种遗传性疾病,由父亲或母亲遗传的可能性是一致的。因此,如果父母有狐臭,那么患狐臭的风险会更高。
狐臭与湿性耳垢有密切关系。临床调查显示1350例腋臭患者中,湿性1256例(93%),干性94例(7%)。因此,湿耳垢的人更容易同时产生狐臭。患有湿耳垢的学龄前儿童在青春期后更容易产生体味。
狐臭也与国籍和种族密切相关。在白种人中,90%有狐臭,99.5%是黑人。只有5%的中国人有狐臭,相比之下,20%的蒙古人,16%的日本人和1%的韩国人。这是由于黄人种基因突变,使汗腺分泌减少
大多数父母可能都有孩子挑食的体验。(如果您家孩子不挑食那可真是太优秀了)
但是,面对孩子的挑食、厌食,家长们往往就只会这样做:
“乖乖,再吃一口胡萝卜好不好?你看妈妈给你炖的软软的、红红的,多可爱!”
“你吃不吃?不吃妈妈可生气了!”
“哎呀,让你吃口饭怎么这么难,听话!啊——”
(摔)“你这孩子怎么这样,给你端到嘴边的饭不吃!”
嗯,溺爱一点的、脾气软的家长会苦口婆心;脾气暴一点的直接开训。
不过,孩子不爱吃真的只是任性、闹脾气或着……更年期?!
这其中的原因您需要了解哦~
挑食的毛病人人都有您在嫌弃孩子挑食的同时,可以平心静气想一想,自己也有不爱吃的东西啊!
毕竟我们每个人都有独特的口味,小王不喜膻味不吃羊肉;小张牙口不好不爱吃苹果;小刘觉得咖喱有股狐臭味……
我们每个人爱吃什么、不爱吃什么取决于我们的味蕾和嗅觉,尤其是嗅觉。然鹅,同一种东西在不同人闻起来,可能是不同的味道。
而孩子们也是一样,尤其对于学龄前的孩子来说,他们的味蕾数量比成人多好多好多好多,也就是说他们对于味觉更加敏感、也更加具有感官体验性。
错误的喂养加剧挑食状况很多家长对于挑食的认知仅仅停留在:
这是不是不好啊?会不会营养不均衡啊?
而事实上,光有了认知是不够的,还得有正确的引导方法,光靠磨嘴皮子甚至是男女双打显然是不科学的,让我们来看一看家长们的常见误区都有那些吧~
一、将好吃的作为奖励
很多家长已经摸透了孩子的挑食规律,因此会将孩子喜欢吃的东西作为一种奖励,让孩子吃完讨厌的东西再奖励一些爱吃的东西。
这种方法无异于“饮鸩止渴”,只能解一时矛盾,却不知不觉加深了孩子对讨厌食物的厌恶感,越来越讨厌!
二、孩子不爱吃什么就不做什么
有些比较溺爱孩子的家长,往往看到孩子不爱吃,就心疼孩子的胃,好好好,我们不吃这个宝贝。
这样的结果就是,孩子挑食的种类可能越来越多,而且有些明明是可以接受的,结果因为没有家庭的训练而变得什么都不爱吃、饮食挑剔,最终导致孩子可能无法正常融入校园生活。
一、变换食谱和操作方法
如果孩子不爱吃某样食材,先别急,ta不一定是讨厌这个食材,而是……
可能您做的太难吃了!!!
除了家长们要从厨艺上反思一下(比如一般小孩子不爱吃过咸、过辣以及复合味太重的食物),最好变换一下方式。
比如王先生家的儿子,超级讨厌奶奶煮的挂面,虽然面条白白细细、里面还有煎蛋、火腿丝和青菜,还滴了几滴香油,但儿子就是不爱吃啊!!!
看到这里小编默默流下两行吃货的眼泪……
但是,王先生琢磨了一下,孩子平时就不爱喝汤,是不是和这个有关系?于是把挂面煮成八成熟,搭配西红柿、青椒、鸡蛋炒了一下,跟新疆拉条子似的,孩子果然就爱吃了。
二、混合在一起更能接受
比如孩子不爱吃胡萝卜,爱吃豌豆,您如果把胡萝卜片和豌豆炒在一起、或者单独炒一盘胡萝卜,那结局是铁定的,孩子一定不吃胡萝卜并且嫌弃地拨到一边。
您正确的方法,应该将这些蔬菜混合在一起,比如切丁,让孩子想挑又懒得挑。
好阴险啊!!!
而且,您必须鼓励孩子每样菜都尝试,不能看着不好吃就不吃了,哪怕只吃一口。
三、多样化才是硬道理
有条件的话,建议您还是将孩子的餐食做的美美的,然后多做出几个种类,这样不仅孩子爱吃,即便有挑食状况,可替代的几率也会大一些。
大多数父母可能都有孩子挑食的体验。(如果您家孩子不挑食那可真是太优秀了)
但是,面对孩子的挑食、厌食,家长们往往就只会这样做:
“乖乖,再吃一口胡萝卜好不好?你看妈妈给你炖的软软的、红红的,多可爱!”
“你吃不吃?不吃妈妈可生气了!”
“哎呀,让你吃口饭怎么这么难,听话!啊——”
(摔)“你这孩子怎么这样,给你端到嘴边的饭不吃!”
嗯,溺爱一点的、脾气软的家长会苦口婆心;脾气暴一点的直接开训。
不过,孩子不爱吃真的只是任性、闹脾气或着……更年期?!
这其中的原因您需要了解哦~
挑食的毛病人人都有您在嫌弃孩子挑食的同时,可以平心静气想一想,自己也有不爱吃的东西啊!
毕竟我们每个人都有独特的口味,小王不喜膻味不吃羊肉;小张牙口不好不爱吃苹果;小刘觉得咖喱有股狐臭味……
我们每个人爱吃什么、不爱吃什么取决于我们的味蕾和嗅觉,尤其是嗅觉。然鹅,同一种东西在不同人闻起来,可能是不同的味道。
而孩子们也是一样,尤其对于学龄前的孩子来说,他们的味蕾数量比成人多好多好多好多,也就是说他们对于味觉更加敏感、也更加具有感官体验性。
错误的喂养加剧挑食状况很多家长对于挑食的认知仅仅停留在:
这是不是不好啊?会不会营养不均衡啊?
而事实上,光有了认知是不够的,还得有正确的引导方法,光靠磨嘴皮子甚至是男女双打显然是不科学的,让我们来看一看家长们的常见误区都有那些吧~
一、将好吃的作为奖励
很多家长已经摸透了孩子的挑食规律,因此会将孩子喜欢吃的东西作为一种奖励,让孩子吃完讨厌的东西再奖励一些爱吃的东西。
这种方法无异于“饮鸩止渴”,只能解一时矛盾,却不知不觉加深了孩子对讨厌食物的厌恶感,越来越讨厌!
二、孩子不爱吃什么就不做什么
有些比较溺爱孩子的家长,往往看到孩子不爱吃,就心疼孩子的胃,好好好,我们不吃这个宝贝。
这样的结果就是,孩子挑食的种类可能越来越多,而且有些明明是可以接受的,结果因为没有家庭的训练而变得什么都不爱吃、饮食挑剔,最终导致孩子可能无法正常融入校园生活。
一、变换食谱和操作方法
如果孩子不爱吃某样食材,先别急,ta不一定是讨厌这个食材,而是……
可能您做的太难吃了!!!
除了家长们要从厨艺上反思一下(比如一般小孩子不爱吃过咸、过辣以及复合味太重的食物),最好变换一下方式。
比如王先生家的儿子,超级讨厌奶奶煮的挂面,虽然面条白白细细、里面还有煎蛋、火腿丝和青菜,还滴了几滴香油,但儿子就是不爱吃啊!!!
看到这里小编默默流下两行吃货的眼泪……
但是,王先生琢磨了一下,孩子平时就不爱喝汤,是不是和这个有关系?于是把挂面煮成八成熟,搭配西红柿、青椒、鸡蛋炒了一下,跟新疆拉条子似的,孩子果然就爱吃了。
二、混合在一起更能接受
比如孩子不爱吃胡萝卜,爱吃豌豆,您如果把胡萝卜片和豌豆炒在一起、或者单独炒一盘胡萝卜,那结局是铁定的,孩子一定不吃胡萝卜并且嫌弃地拨到一边。
您正确的方法,应该将这些蔬菜混合在一起,比如切丁,让孩子想挑又懒得挑。
好阴险啊!!!
而且,您必须鼓励孩子每样菜都尝试,不能看着不好吃就不吃了,哪怕只吃一口。
三、多样化才是硬道理
有条件的话,建议您还是将孩子的餐食做的美美的,然后多做出几个种类,这样不仅孩子爱吃,即便有挑食状况,可替代的几率也会大一些。
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